Viernes de ‘biblioteca’ | ‘Library’ Friday

– This post was originally written in Spanish.  Scroll down in this post for the English version! –

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La hora del cuento en la biblioteca de D | Storytime in D’s library

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Escritorio ‘oficial’ del bibliotecario | ‘Official’ librarian’s desk

En nuestra casa, nos encanta leer (bueno, a mi esposo no tanto, pero ya qué jaja), y tenemos cientos de libros para nuestro hijo. Hace unos días, a D y a mi se nos ocurrió una idea para un juego en que su recámara se convirtiera en una biblioteca temporal.   Hoy íbamos a estar en casa todo el día y necesitábamos algo que hacer; entonces, organizamos el juego.  Puede que suene curioso, pero D estuvo contento siendo el bibliotecario, ayudando a sus amigos de peluche en su biblioteca personal. Dispersamos sus cajas de libros en varios lados de su cuarto.  Él se sentó en su pequeño escritorio, y sus “visitantes” se le acercaría uno por uno.  “Bibliotecario D” les pidió firmar una hoja de papel para poder obtener sus tarjetas de membresía de la biblioteca, y luego “imprimió” las tarjetas pre-hechas para cada uno.  Yo hablé por los peluches​​, pidiéndole a D unos libros sobre animales o libros en español, y “Bibliotecario D” sabía cómo ayudar.  Hasta hizo que todos los peluches formaran un círculo en el suelo para la hora del cuento.

Esto fue una gran manera de prender la imaginación.  Así como jugar a “la escuela”, interpretando a “biblioteca” permitió que D cambiara el papel típico para ser lo responsable del lugar..  Aprendió un poco acerca de las costumbres y la organización, y ¡se puso a leer, jugar y pasar tiempo de calidad con su mamá!

————————- English translation: ————————-

In our house, we love to read (well, my husband not so much, but oh well, haha), and we have hundreds of books for our son.  A few days ago, D and I came up with the idea of a pretending game in which we would turn his room into a temporary library.  We were able to put it into play today, since we were going to be home all day and needed something to do.  It may sound funny, but D was excited to become the librarian and help his furry friends at his own, personal library.  We scattered his crates of books around his room.  He sat at his little desk, and his “visitors” would approach one by one.  Librarian D asked them to sign a sheet of paper in order to get their library cards, and then “printed” the pre-made cards for each.  I voiced the stuffed animals’ concerns, asking for books about animals or books in Spanish, and Librarian D knew how to assist.  He even had all of them form a circle for storytime.

This was a great way to get the imagination going.  Much like playing “school,” playing “library” allowed D to switch roles and be in charge.  He learned a little about manners and organization, and he got to read, play, and spend quality time with his mommmy!

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